Motivationale Aspekte mathematischer Lernprozesse Eine Untersuchung zu professionellen Kompetenzen der Motivationsf�rderung im Mathematikunterricht

Open Access Unrestricted online access star

In diesem Open-Access-Buch werden professionelle Kompetenzen von angehenden Mathematiklehrkr�ften untersucht, die sie zur F�rderung des Mathematiklernens und zur Motivationsf�rderung von Sch�ler*innen mit Lernschwierigkeiten ben�tigen. Dazu werden zun�chst Grunds�tze der F�rderung dieser Sch�ler*innengruppe formuliert und, unter Ber�cksichtigung der Forschung zu professionellen Kompetenzen von Lehrkr�ften, ein Modell der professionellen Kompetenz, motiviertes Lernen zu f�rdern, entwickelt. In zwei Studien wird die Entwicklung der Kompetenzfacetten im Rahmen einer universit�ren Veranstaltung mit Praxisphase betrachtet und ein systematischer Einblick in die, in der Praxisphase gezeigte, Unterst�tzungspraxis der angehenden Lehrkr�fte gegeben.

Creative Commons by/4.0/ cc

http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

German