Estrategias Que Utilizan Los Estudiantes Para Desarrollar El Pensamiento Tecnológico : Una Mirada Desde Los Artefactos Tecnológicos
Material type:![Article](/opac-tmpl/lib/famfamfam/AR.png)
- 9789585522923.7
- 978-958-5522-92-3
Item type | Home library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
OPJGU Sonepat- Campus | E-Books Open Access | Available |
Open Access star Unrestricted online access
El área de tecnología e informática permea gran parte de los contextos educativos, lo cual exige una práctica pedagógica reflexiva, de tal forma que el pensamiento tecnológico requiere de unas estrategias que permitan la apropiación de dicho pensamiento en el aprendizaje del estudiante. En el proceso de aprendizaje particularmente del área de tecnología e informática, "se evidencian pocos estudios donde el estudiante utiliza, elementos como: el trabajo autónomo, crítico y la utilización de estrategias que faciliten la apropiación del pensamiento tecnológico12" (Álvarez, León y Ortiz, 2005, p.6).
Creative Commons https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ cc https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Spanish
There are no comments on this title.