Canon : Otázky kánonu v literature a vzdělávání /
Smejkalová, Martina.
Canon : Otázky kánonu v literature a vzdělávání / Martina Šmejkalová. - Prague : Charles University in Prague, Karolinum Press, 2015. - 1 online resource (107 pages). - Filologické studie ; 2014 . - Filologické studie ; 2014. .
Includes index.
Obsah; Úvodem; Editorial; 1. Kánon ve výukové praxi; Literární kánon ve vzdělávání z pohledu francouzské a české tradice (Renáta Listíková); Les méthodes du FLE de la seconde moitié du XXe siècle et la notion du canon (Tomáš Klinka -- Kateřina Suková Vychopňová); Povinná školní četba v českém společenském kontextu (Pavla Chejnová); 2. Literární kánon -- případové studie; Literarischer Kanon der Auslandsgermanistik und Rilke (Viera Glosíková). Die unendliche Geschichte und andere kinder- und jugendliterarische Phantastik von Michael Ende als Bestandteil des literarischen Kanons deutschsprachiger Literatur im Kontext des Germanistikstudiums und DaF-Unterrichts (Tamara Bučková)Bohumil Hrabal a literární kánon (Jan Schneider); Literární teorie tvořivě a interaktivně (Tomáš Kubíček -- Josef Peterka); Summary; Rejstřík.
Již tretí díl edicní rady monografií Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze Filologické studie si klade za cíl rešit v soucasné dobe vysoce aktuální, ale zároven mimorádne složitou a nejednotne pojímanou výzkumnou otázku tzv. literárního kánonu, a to vcetne literárního kánonu školního. Pozornost je venována predevším problematice zpusobu, jak a kým jsou tzv. kanonické texty vybírány a podle jakých kritérií se tak deje, jestliže panuje celkem obecná shoda na tom, že práve stanovení hodnotících kritérií obvykle podléhá spolecensko-politickým potrebám a dosud zustává v rovine spíše empiri.
9788024630151 (electronic bk.) 802463015X (electronic bk.)
Canon (Literature)
Learning.
Chefs-d'œuvre (Littérature)
Apprentissage.
LITERARY CRITICISM--Semiotics & Theory.
Canon (Literature)
Learning.
Electronic books.
PN81
801.95
Canon : Otázky kánonu v literature a vzdělávání / Martina Šmejkalová. - Prague : Charles University in Prague, Karolinum Press, 2015. - 1 online resource (107 pages). - Filologické studie ; 2014 . - Filologické studie ; 2014. .
Includes index.
Obsah; Úvodem; Editorial; 1. Kánon ve výukové praxi; Literární kánon ve vzdělávání z pohledu francouzské a české tradice (Renáta Listíková); Les méthodes du FLE de la seconde moitié du XXe siècle et la notion du canon (Tomáš Klinka -- Kateřina Suková Vychopňová); Povinná školní četba v českém společenském kontextu (Pavla Chejnová); 2. Literární kánon -- případové studie; Literarischer Kanon der Auslandsgermanistik und Rilke (Viera Glosíková). Die unendliche Geschichte und andere kinder- und jugendliterarische Phantastik von Michael Ende als Bestandteil des literarischen Kanons deutschsprachiger Literatur im Kontext des Germanistikstudiums und DaF-Unterrichts (Tamara Bučková)Bohumil Hrabal a literární kánon (Jan Schneider); Literární teorie tvořivě a interaktivně (Tomáš Kubíček -- Josef Peterka); Summary; Rejstřík.
Již tretí díl edicní rady monografií Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze Filologické studie si klade za cíl rešit v soucasné dobe vysoce aktuální, ale zároven mimorádne složitou a nejednotne pojímanou výzkumnou otázku tzv. literárního kánonu, a to vcetne literárního kánonu školního. Pozornost je venována predevším problematice zpusobu, jak a kým jsou tzv. kanonické texty vybírány a podle jakých kritérií se tak deje, jestliže panuje celkem obecná shoda na tom, že práve stanovení hodnotících kritérií obvykle podléhá spolecensko-politickým potrebám a dosud zustává v rovine spíše empiri.
9788024630151 (electronic bk.) 802463015X (electronic bk.)
Canon (Literature)
Learning.
Chefs-d'œuvre (Littérature)
Apprentissage.
LITERARY CRITICISM--Semiotics & Theory.
Canon (Literature)
Learning.
Electronic books.
PN81
801.95