L'accessibilité aux études postsecondaires : un projet inachevé / sous la direction de Pierre Chenard, Pierre Doray, Edmond-Louis Dussault et Martin Ringuette.
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- computer
- online resource
- 9782760536654
- 2760536653
- Education, Higher
- College attendance -- Québec (Province)
- Educational equalization -- Québec (Province)
- Educational equalization
- Right to education
- Démocratisation de l'enseignement -- Québec (Province)
- Démocratisation de l'enseignement
- Droit à l'éducation
- Enseignement supérieur
- Effectifs étudiants -- Québec (Province)
- higher education
- EDUCATION -- Higher
- College attendance
- Education, Higher
- Educational equalization
- Québec
- 378.1/61 23
- LB2351
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Includes bibliographical references and index.
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""C1""; ""Table des mati�res""; ""Liste des figures""; ""Liste des tableaux""; ""Liste des sigles""; ""Introduction""; ""PARTIE 1 -- L'accessibilité : dimensions historiques et politiques publiques""; ""Chapitre 1 : La construction de l'accessibilité à l'enseignement supérieur en Europe""; ""L�enfance des universités : de l��glise à l��tat (XIIIe-XVe si�cles)""; ""L�université prémoderne (1500-1800) : un nouveau rapport au monde""; ""Un changement de société, un changement d�université : fin XVIIIe � milieu XXe si�cle""; ""Conclusion""
""Chapitre 2 : L'acc�s à l'enseignement supérieur aux �tats-Unis""""Une définition de l�acc�s""; ""Un survol du syst�me d�enseignement postsecondaire étasunien""; ""L�historique de l�acc�s à l�enseignement supérieur aux �tats-Unis""; ""Avant 1965 : les coll�ges à dotation fonci�re, le GI Bill et la Loi sur l�éducation et la défense nationale""; ""La situation de l�acc�s dans les différents �tats""; ""L�accessibilité au XXIe si�cle""; ""L�acc�s à quoi, au juste?""; ""Comment élargir l�acc�s?""; ""Conclusion""
""Chapitre 3 : L�accessibilité aux études postsecondaires au Québec""""Toujours plus d�école""; ""Les clés analytiques""; ""La massification de l�éducation au Québec""; ""La démocratisation, quarante ans plus tard""; ""Conclusion : une démocratisation inachevée""; ""Chapitre 4 : L�acc�s à l�enseignement supérieur en Angleterre""; ""Vers une philosophie de l�acc�s""; ""Quelques progr�s""; ""Vers un consensus en mati�re de pratiques favorisant l�accessibilité""; ""La commotion publique""; ""Une expérience réalisée au coût d�un milliard de livres sterling""
""Le programme Aimhigher""""Les effets du programme Aimhigher""; ""Un engagement désordonné""; ""De Aimhigher au fair access""; ""�largir l�acc�s aujourd�hui""; ""Conclusion""; ""Chapitre 5 : L�accessibilité aux études universitaires : d�abord une question de ressources financi�res?""; ""Une description du syst�me québécois d�aide financi�re aux études""; ""Un examen des composantes du syst�me québécois d�aide financi�re aux études""; ""Conclusion""; ""Chapitre 6 : La réussite étudiante au coeur de l�histoire des cégeps""
""De 1969 à 1992 : création et consolidation des assises pédagogiques""""De 1985 à 1992 : effervescence du perfectionnement et de la recherche, ouverture sur de nouveaux paradigmes et expérimentation des premi�res mesures d�aide""; ""De 1992 à 1999 : un nouveau contexte réglementaire s�implante""; ""De 1999 à 2003 : premi�re phase des plans de réussite, mobilisationdes coll�ges et soutien du Carrefour de la réussite au collégial""; ""De 2004 à 2007 : des actions alimentées par une réflexion critique""; ""De 2007 à 2011 : consolidation des acquis et nouveaux défis""
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