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Desarrollo infantil y construcción psicológica del mundo social / José Amar Amar, Raimundo Abello Llanos, Diana Tirado García.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Barranquilla [Colombia] : Ediciones Uninorte, 2004.Description: 1 online resource (212 pages)Content type:
  • text
Media type:
  • computer
Carrier type:
  • online resource
ISBN:
  • 9789587410259
  • 9587410254
  • 9789587414684
  • 9587414683
Subject(s): Genre/Form: Additional physical formats: Print version:: Desarrollo infantil y construcción del mundo social.DDC classification:
  • 155.4 22
LOC classification:
  • BF721 .A485 2004eb
Online resources:
Contents:
DESARROLLO INFANTIL Y CONSTRUCCIÓN (...); PÁGINA LEGAL; CONTENIDO; PRESENTACIÓN; CAPÍTULO 1 DESARROLLO HUMANO; elementos básicos del desarrollo humano; individualización; socialización; dimensiones del desarrollo humano según el modelo holístico; dimensión corpórea; dimensión socioemocional; dimensión cognitiva social; dimensión lingüística comunicativa; dimensión ético-moral; dimensión estética; dimensión de trascendencia; Desarrollo humano: entre la individuación y la socialización; CAPÍTULO 2 CONSTRUCCIÓN PSICOLÓGICA DEL MUNDO SOCIAL; el niño y el medio: una relación bidireccional
Construcción psicológica del mundo social: toma de perspectiva2.3. construcción psicológica del mundo social: comprensión del mundo político; CAPÍTULO 3 EL AMBIENTE DEL NIÑO; Estructuras sociales básicas que favorecen el desarrollo de los niños; La familia, la única influencia educativa permanente; las funciones económicas; las funciones sociales; las funciones emocionales; la familia: agente educador; El desarrollo de la comunidad y la atención integral al niño; movimiento social comunitario; organización comunitaria; participación comunitaria; sociogestión comunitaria
Educación ComunitariaEl papel del Estado y la sociedad civil; BIBLIOGRAFÍA
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DESARROLLO INFANTIL Y CONSTRUCCIÓN (...); PÁGINA LEGAL; CONTENIDO; PRESENTACIÓN; CAPÍTULO 1 DESARROLLO HUMANO; elementos básicos del desarrollo humano; individualización; socialización; dimensiones del desarrollo humano según el modelo holístico; dimensión corpórea; dimensión socioemocional; dimensión cognitiva social; dimensión lingüística comunicativa; dimensión ético-moral; dimensión estética; dimensión de trascendencia; Desarrollo humano: entre la individuación y la socialización; CAPÍTULO 2 CONSTRUCCIÓN PSICOLÓGICA DEL MUNDO SOCIAL; el niño y el medio: una relación bidireccional

Construcción psicológica del mundo social: toma de perspectiva2.3. construcción psicológica del mundo social: comprensión del mundo político; CAPÍTULO 3 EL AMBIENTE DEL NIÑO; Estructuras sociales básicas que favorecen el desarrollo de los niños; La familia, la única influencia educativa permanente; las funciones económicas; las funciones sociales; las funciones emocionales; la familia: agente educador; El desarrollo de la comunidad y la atención integral al niño; movimiento social comunitario; organización comunitaria; participación comunitaria; sociogestión comunitaria

Educación ComunitariaEl papel del Estado y la sociedad civil; BIBLIOGRAFÍA

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