Die Verfï¿½gbarmachung der Literatur Neoliberale Logiken und ihr Einfluss auf literarische Bildung

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Breite, Emmanuel [auth]

Material type: Text

TextLanguage: German Series: Publication details: Bielefeld transcript Verlag 2023Description: 1 electronic resource (340 p.)Content type:

text

Media type:

computer

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online resource

ISBN:

9783837667592
9783839467596
9783839467596

Subject(s): Online resources:

Summary: Welchen unsichtbaren Zwï¿½ngen unterliegen wir beim Sprechen ï¿½ber Literatur? Dieser Frage widmet sich Emmanuel Breite anhand der spezifischen Praxis des Literaturunterrichts. Seine These: Das dortige Handlungsfeld ist durch eine neoliberale Ideologie geprï¿½gt, die nicht vom Sprechen ï¿½ber Literatur zu trennen ist. Ergebnis davon ist die Hervorbringung einer spezifischen Form des Subjektseins, die mit den Dogmen der neoliberalen Ideologie kompatibel ist. Der Deutschunterricht wird so zum Ort, an dem sich verschiedene Machtverhï¿½ltnisse kreuzen und sich die neoliberalen Logiken im Verstï¿½ndnis der Schï¿½ler*innen verfestigen - eine Kritik, die weit ï¿½ber die kompetenztheoretische Ausrichtung des Unterrichts hinausragt.

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Welchen unsichtbaren Zwï¿½ngen unterliegen wir beim Sprechen ï¿½ber Literatur? Dieser Frage widmet sich Emmanuel Breite anhand der spezifischen Praxis des Literaturunterrichts. Seine These: Das dortige Handlungsfeld ist durch eine neoliberale Ideologie geprï¿½gt, die nicht vom Sprechen ï¿½ber Literatur zu trennen ist. Ergebnis davon ist die Hervorbringung einer spezifischen Form des Subjektseins, die mit den Dogmen der neoliberalen Ideologie kompatibel ist. Der Deutschunterricht wird so zum Ort, an dem sich verschiedene Machtverhï¿½ltnisse kreuzen und sich die neoliberalen Logiken im Verstï¿½ndnis der Schï¿½ler*innen verfestigen - eine Kritik, die weit ï¿½ber die kompetenztheoretische Ausrichtung des Unterrichts hinausragt.