Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter Neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportp�dagogik
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- Philosophy & theory of education
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Sowohl der Grundschulsport als auch das organisierte und informelle Sporttreiben im Kindesalter sind in den letzten zwei Jahrzehnten mit neuartigen Herausforderungen konfrontiert und von Wandlungsprozessen erfasst worden. Neben der Ber�cksichtigung heterogener Lernvoraussetzungen der Sch�ler*innen im Fach Sport hat nicht zuletzt die Etablierung des Ganztagsunterrichts in der Grundschule eine massive Ausweitung der Kooperationen mit Sportvereinen sowie Tr�gern der offenen Kinder- und Jugendarbeit beg�nstigt. Die Beitr�ger*innen diskutieren zentrale Entwicklungslinien und Zukunftsaufgaben des Grundschulsports sowie des organisierten und informellen Kindersports.
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German
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