Quelques réflexions sur la question de l'appropriation des technologies.

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"Rapport de l'Académie des technologies voté le 13 mai 2015."-- Cover.

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Frontmatter -- SYNTHÈSE -- SOMMAIRE -- Introduction et cadrage -- I. La genèse des objets techniques : la rencontre de deux dynamiques -- II. Les déterminants de l'appropriation -- III. Reconnaître les profonds effets des innovations -- IV. Les conditions d'un dialogue fructueux -- Conclusions et perspectives -- Annexe 1 : Organisation de la réflexion -- Annexe 2 : Liste des personnalités auditionnées -- Annexe 3 : Séminaire des 8 et 9 octobre 2014 sur le thème « Appropriation des technologies » -- Annexe 4 : programme du séminaire annuel 2014 -- Annexe 4 : Comptes rendus des ateliersdu séminaire annuel d'octobre 2014 sur l'appropriation des technologies par la société -- Publications de l'Académie

Comment les sociétés s'approprient-elles les technologies, c'est-à-dire incorporent-elles dans leurs pratiques mais aussi dans leurs représentations des objets matériels ou immatériels « inédits » ? Et tout d'abord, quels rôles jouent respectivement l'offre (la production d'inventions) et la demande (l'évolution de la société) dans l'apparition et la diffusion de ces technologies ? Comment situer dans cette dynamique le rôle parfois méconnu des « entrepreneurs » ? Peut-on identifier des « déterminants » de cette appropriation, c'est-à-dire des caractéristiques de l'objet, de son mode d'élaboration ou des aspects socioculturels des sociétés qui vont favoriser ou freiner cette appropriation ? Faut-il privilégier des innovations « clés en main » ou au contraire prendre en compte la demande d'objets « ouverts » et adaptables ? Quelles sont les conséquences de cette appropriation sur la société ? Sont-elles anodines ou modifient-elles en profondeur les représentations de nous-mêmes, de nos relations aux autres, de notre environnement ? Enfin, comment répondre aujourd'hui à la demande à la fois forte, légitime et difficile à satisfaire d'une évaluation a priori des nouvelles technologies et d'identification des effets positifs ou négatifs de leur diffusion ? Faut-il compléter ces évaluations a priori par des dispositifs d'accompagnement et d'observation de ces processus d'appropriation et de leurs conséquences ? Ce sont ces différentes questions que ce rapport de l'Académie des technologies se propose d'éclairer.

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