El español entre dos mundos : estudios de ELE en lengua y literatura / Beatriz Ferrús y Dolors Poch (eds.).

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Includes bibliographical references.

Estudios Linguísticos. El español entre dos mundos: relexiones en una epoca de cambio / Jose Maria Brucart ; El conocimiento gramatical implícito en ELE: el análisis de las exclamativas / Maria Lluisa Hernanz ; A propósito de la oposición imperfecto/indefinido en español: de la adquisicio̐n a la propuesta didáctica / Yolanda Rodríguez Selles ; Los objetos cognados en español: una aproximación teórica y didáctica para la clase de ELE / Isabel María Castro Zapata ; Cognición y lenguaje en la ensenañza-aprendizaje de segundas lenguas: la unidades fraseológicas en ELE / Carolina Julia Luna ; Interlengua y competencia léxico-semántica en alumnos sinohablantes el ELE: aproximación y propuesta didáctica / Ana Paz Afonso ; Tender puentes: distancia linguistica y pronunciación / Dolor Poch-Alba Igarreta ; Aportaciones de la pragmática y del análisis del discurso a la ensenañza del español como lengua extranjera / Ampara Tuson Valls ; Los turnos de palabra y su aplicación a ELE / Xoana Michelena Castro -- Estudios Literarios. Literatura, ELE y modelos de mundo / Beatriz Ferrus Antón ; Para qué sirve la literatura ... en ELE?: ejemplo para una clase / Nuria Calafell Sala ; La necesidad de la literatura en un Master de ELE: el caso de dos sonetos de Lope de Vega / Omar Sanz ; Historia, cultura y sociedad españolas: la literatura dramatica del siglo xx en el aula de ELE / Francisca Montiel Rayo -- Las Nuevas Tecnologias. La literatura en las clases de ELE en la era de las redes sociales / Sonia Sierra Infante ; Diseño de aplicaciones para la práctica de la pronunciación mediante dispositivos móviles y su incorporación en el aula de ELE / Mario Carranza -- Los Dos Mundos. Importancia del conocimiento de la gramática de la lengua materna (L1) de los alumnos por parte del profesor de ELE / Hyun Joon, Rhee.

Recupera una antigua reivindicación de quienes trabajan en el universo de la enseñanza de lenguas: la necesidad de que teoría y enseñanza vayan de la mano. Este volumen se propone ofrecer ejemplos de que esta relación no solamente es posible, sino deseable y de que, cuando se produce, es extraordinariamente fecunda.

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