TY  - GEN
AU  - Buß,Imke
TI  - Flexibel studieren - Vereinbarkeit ermöglichen : Studienstrukturen für eine diverse Studierendenschaft
SN  - 978-3-658-26206-8
PY  - 2019///
CY  - Wiesbaden
PB  - Springer Nature
KW  - Higher & further education, tertiary education
KW  - bicssc
KW  - Adult education, continuous learning
KW  - Teaching skills & techniques
KW  - Education
KW  - Higher education
KW  - Learning
KW  - Instruction
KW  - Lifelong learning
KW  - Adult education
N1  - Open Access
N2  - Imke Buß weist in ihrem Open-Access-Buch nach, dass Hochschulen durch die strategische Gestaltung ihrer Studienstrukturen die Vereinbarkeit von Studium, Familie und Beruf ermöglichen können. Die Autorin entwickelt ein empirisch geprüftes Modell struktureller Studierbarkeit, welches die Bedürfnisse einer diversen Studierendenschaft berücksichtigt. Die Gemeinsamkeiten, welche Studierende mit Sorgeaufgaben, Erwerbstätigkeit und Behinderung eint, sind insbesondere deren zeitliche Restriktionen. Das Modell ist als Steuerungsinstrument für ein selbstbestimmtes Qualitätsmanagement an Hochschulen geeignet. Die Arbeit bietet darüber hinaus Empfehlungen für die Gestaltung von Studienstrukturen, u.a. zu E-Learning, Veranstaltungszeiten, SWS und Teilzeitstudium
UR  - https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/23146/1/1007008.pdf
UR  - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/35549
ER  -