Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesl�ndern Deutschlands Eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gew�nschten Weiterentwicklung
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TextLanguage: German Publication details: Peter Lang International Academic Publishers 2018Description: 1 online resourceContent type: - text
- computer
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- 9783631748459;9783631748466
- b13457
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Die Studie zum Fremdsprachenunterricht in deutschen Grundschulen bietet einen �berblick �ber Bundesl�ndergrenzen hinweg in eine heterogene Bildungslandschaft, die von erheblichen curricularen Unterschieden und Widerspr�chen gepr�gt ist. Neben dieser Bestandsaufnahme zeigen die Autoren auf, welche bildungspolitischen und fachdidaktischen Ausgestaltungen Fachleute aus Hochschulen, Landesinstituten und Schulen als sinnvoll und w�nschenswert erachten. Ihr Meinungsbild erlaubt es, bundesl�nder�bergreifende Konzepte f�r die qualitative Weiterentwicklung des fr�hen Fremdsprachenunterrichts zu entwickeln, daraus resultierende Implikationen f�r Lehreraus- und Fortbildung zu beleuchten und so letztlich eine Basis f�r nationale Mindeststandards f�r den Fremdsprachenunterricht in der Grundschule zu bieten.
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