Migration als Bildungsherausforderung Subjektivierung und Diskriminierung im Spiegel von Migrationsbiographien

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Rose, Nadine [auth]

Material type: Text

TextLanguage: German Series: Publication details: Bielefeld transcript Verlag 2012Description: 1 electronic resource (476 p.)Content type:

text

Media type:

computer

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online resource

ISBN:

9783839421352
transcript.9783839421352

Subject(s): Online resources:

Summary: Wie lassen sich Subjektivierungsprozesse von ï¿½Migrationsanderenï¿½ rekonstruktiv erschlieï¿½en und mit Begriffen der Butler'schen Subjekttheorie fassen? Am Beispiel biographischer Erzï¿½hlungen vermittelt Nadine Rose Einsichten in Subjektbildungsprozesse von mï¿½nnlichen Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Dabei werden implizite und explizite Anrufungen als ï¿½Andereï¿½ nicht nur als individuelle Herausforderungen gezeigt, sondern auch als Bildungsherausforderung fï¿½r die Mehrheitsgesellschaft markiert. Die migrationspï¿½dagogische und bildungstheoretische Perspektive der Studie bietet dabei Einblicke in schulische und alltï¿½gliche Praxen der resignifizierenden Positionierung und Differenzierung.

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Wie lassen sich Subjektivierungsprozesse von ï¿½Migrationsanderenï¿½ rekonstruktiv erschlieï¿½en und mit Begriffen der Butler'schen Subjekttheorie fassen? Am Beispiel biographischer Erzï¿½hlungen vermittelt Nadine Rose Einsichten in Subjektbildungsprozesse von mï¿½nnlichen Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Dabei werden implizite und explizite Anrufungen als ï¿½Andereï¿½ nicht nur als individuelle Herausforderungen gezeigt, sondern auch als Bildungsherausforderung fï¿½r die Mehrheitsgesellschaft markiert. Die migrationspï¿½dagogische und bildungstheoretische Perspektive der Studie bietet dabei Einblicke in schulische und alltï¿½gliche Praxen der resignifizierenden Positionierung und Differenzierung.