Alltagskulturen in den Slums von Nairobi -- Eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern

By:

Eberth, Andreas [auth]

Material type: Text

TextLanguage: German Series: Publication details: Bielefeld transcript Verlag 2019Description: 1 electronic resource (356 p.)Content type:

text

Media type:

computer

Carrier type:

online resource

ISBN:

9783837647747
9783839447741

Subject(s): Online resources:

Summary: Mittels der Methode ï¿½reflexive Fotografieï¿½ stellt Andreas Eberth Alltagskulturen von Jugendlichen dar, die in den Slums von Nairobi geboren wurden, dort aufgewachsen sind und noch immer dort leben. Darauf basierend entwickelt er ein Konzept fï¿½r den Geographieunterricht, das durch die Schulung einer kritisch-reflexiven Bildkompetenz dazu beitrï¿½gt, die Perspektiven auf das Leben im kenianischen Slum zu differenzieren. Mit diesem exemplarischen Raumbeispiel werden Ansï¿½tze aufgezeigt, wie es gelingen kann, im Schulunterricht ein differenzierteres ï¿½Afrikaï¿½-Bild zu vermitteln und Vorurteile abzubauen.

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Mittels der Methode ï¿½reflexive Fotografieï¿½ stellt Andreas Eberth Alltagskulturen von Jugendlichen dar, die in den Slums von Nairobi geboren wurden, dort aufgewachsen sind und noch immer dort leben. Darauf basierend entwickelt er ein Konzept fï¿½r den Geographieunterricht, das durch die Schulung einer kritisch-reflexiven Bildkompetenz dazu beitrï¿½gt, die Perspektiven auf das Leben im kenianischen Slum zu differenzieren. Mit diesem exemplarischen Raumbeispiel werden Ansï¿½tze aufgezeigt, wie es gelingen kann, im Schulunterricht ein differenzierteres ï¿½Afrikaï¿½-Bild zu vermitteln und Vorurteile abzubauen.