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L'administration de l'éducation [ressource électronique] : une perspective historique / Clermont Barnabé, Pierre Toussaint ; préface de Philippe Dupuis.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: French Summary language: English Publication details: Sainte-Foy, Que. : Presses de l'Université du Québec, 2002.Description: 1 online resource (xxvi, 397 pages)Content type:
  • text
Media type:
  • computer
Carrier type:
  • online resource
ISBN:
  • 9781435689817
  • 143568981X
  • 9782760517202
  • 2760517209
Subject(s): Genre/Form: Additional physical formats: Print version:: Administration de l'éducation.DDC classification:
  • 371.2/0097 21
LOC classification:
  • LB2805 .B2723 2002eb
Online resources:
Contents:
L'ADMINISTRATION DE L'ÉDUCATION; Introduction; Préface; Remerciements; Table des matières; Liste des figures et des tableaux; Chapitre 1_État des connaissances; Chapitre 2_Évolution historique; Chapitre 3_Évolution historique des diverses conceptions; Chapitre 4_Les conceptions de la formation et du perfectionnement des gestionnaires de l'éducation; Chapitre 5_La mise en place des programmes d'études; Chapitre 6_L'évolution historique des pratiques d'enseignement; Chapitre 7_L'évolution historique de la recherche; Chapitre 8_Grandeur et misère d'un champ d'études mal connu.
Chapitre 9_Une analyse réflexive et prospectiveIndex onomastique.
Summary: Dans une perspective résolument historique, les auteurs analysent les pratiques de l'enseignement en administration de l'éducation ainsi que son évolution sur trois territoires: les États-Unis, le Canada et le Québec. Ils explorent les conceptions à la base de cette discipline et celles de la formation des gestionnaires de l'éducation. Ils évaluent les différentes pratiques ainsi que l'état de la recherche en ce domaine à travers les témoignages de certains pionniers de l'enseignement et réfléchissent sur le développement futur de cette pratique.
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Comprend des réf. bibliogr. et des index.

Summary in English.

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L'ADMINISTRATION DE L'ÉDUCATION; Introduction; Préface; Remerciements; Table des matières; Liste des figures et des tableaux; Chapitre 1_État des connaissances; Chapitre 2_Évolution historique; Chapitre 3_Évolution historique des diverses conceptions; Chapitre 4_Les conceptions de la formation et du perfectionnement des gestionnaires de l'éducation; Chapitre 5_La mise en place des programmes d'études; Chapitre 6_L'évolution historique des pratiques d'enseignement; Chapitre 7_L'évolution historique de la recherche; Chapitre 8_Grandeur et misère d'un champ d'études mal connu.

Chapitre 9_Une analyse réflexive et prospectiveIndex onomastique.

Dans une perspective résolument historique, les auteurs analysent les pratiques de l'enseignement en administration de l'éducation ainsi que son évolution sur trois territoires: les États-Unis, le Canada et le Québec. Ils explorent les conceptions à la base de cette discipline et celles de la formation des gestionnaires de l'éducation. Ils évaluent les différentes pratiques ainsi que l'état de la recherche en ce domaine à travers les témoignages de certains pionniers de l'enseignement et réfléchissent sur le développement futur de cette pratique.

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