Bildung, Erziehung und Religion in Europa : politische, rechtshermeneutische und pädagogische Untersuchungen zum europäischen Bildungsauftrag in evangelischer Perspektive / Heike Lindner.

By:

Lindner, Heike

Material type: Text

TextSeries: Praktische Theologie im Wissenschaftsdiskurs ; Bd. 6.Publication details: Berlin ; New York : Walter de Gruyter, 2008.Description: 1 online resource (xx, 522 pages)Content type:

text

Media type:

computer

Carrier type:

online resource

ISBN:

9783110212792
311021279X

Subject(s): Genre/Form:

Additional physical formats: Print version:: Bildung, Erziehung und Religion in Europa.DDC classification:

268.84094 22

LOC classification:

LB1027.223 .L56 2008eb

Online resources:

Click here to access online

Contents:

Frontmatter; Inhalt; Einführung; 1. Europäische Bildungsentwicklungen und Bildungsziele in Selbstdarstellungen; 2. Das implizite Bildungsverständnis der EU-Kommission. Ziele und Tendenzen; 3. Bildungsempfehlungen explizit: Europarat-Verlautbarungen zu Bildungsaspekten; 4. Auswirkungen der EU-Politik auf nationale Bildungstraditionen; Vorbemerkungen; 5. Rechtsphilosophische Voraussetzungen und Strukturmodelle zum Staat-Kirche-Verhältnis im modernen europäischen Verfassungsstaat; 6. Verfassungsrechtliche Grundsätze für die Gestaltung des Staat-Kirche-Verhältnisses in Europa.

7. Freiheitliche religiöse Bildung und Erziehung in europäischen Rechtssystemen und im EuroparechtEinführung; 8. Bildung als Ermöglichungsgrund der Subjektwerdung des Menschen; 9. Erziehung als Verwirklichungszusammenhang vom gelingenden Leben in der Gesellschaft; 10. Bildung und Erziehung in Europa -- Eine Synthese in evangelischer Perspektive; Backmatter.

Dissertation note: Habilitation Bonn, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universiẗat 2008 Summary: Since 11th September 2001, religious formation and education have again been up for discussion. The challenges of contemporary society not only demand enlightenment in religious matters, but also require education in practical tolerance for dialogue to take place between religions, without suspending the issue of truth. In a critical evaluation of PISA and other studies, the book establishes how much latitude there really is in the relationship between Church and State under European law and the laws of the member-states, and puts forward proposals for a?religious literacy? in Europe.

Item type:

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Home library	Collection	Call number	Materials specified	Status	Date due	Barcode
Electronic-Books	OPJGU Sonepat- Campus	E-Books EBSCO			Available

Habilitation Bonn, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universiẗat 2008

Includes bibliographical references (pages 479-494) and indexes.

Print version record.

Since 11th September 2001, religious formation and education have again been up for discussion. The challenges of contemporary society not only demand enlightenment in religious matters, but also require education in practical tolerance for dialogue to take place between religions, without suspending the issue of truth. In a critical evaluation of PISA and other studies, the book establishes how much latitude there really is in the relationship between Church and State under European law and the laws of the member-states, and puts forward proposals for a?religious literacy? in Europe.

eBooks on EBSCOhost EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide

There are no comments on this title.

to post a comment.