Travailler en équipe-cycle : entre collègues d'une école / Louise Lafortune avec la collaboration de Stéphane Cyr et Bernard Massé, avec la participation de Geneviève Milot et Karine Benoît ; préface de Francine Bédard-Hô.
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- Enseignement -- Travail en équipe
- Coopération université-école
- Enseignement -- Travail en équipe -- Québec (Province)
- Enseignement -- Travail en équipe -- Problèmes et exercices
- EDUCATION -- Teaching Methods & Materials -- General
- College-school cooperation
- Group work in education
- Québec
- Coopération université-école
- Cycle d'apprentissage
- Enseignement en équipe
- Québec (Province)
- 371.14/8
- LB1032 .L33 2004eb
Item type | Home library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode | |
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OPJGU Sonepat- Campus | E-Books EBSCO | Available |
Comprend des réf. bibliogr. (pages 299-305).
Print version record.
TRAVAILLER EN ÉQUIPE-CYCLE; Préface; Avant-propos; Table des matières; Remerciements; Introduction_Un projet de recherche formation-interventionsur le travail en équipe-cycle; Chapitre 1_Guide de lecture pour des équipes-cycle; Chapitre 2_Un projet de partenariat entre le milieu scolaire et l'université; Chapitre 3_Travail d'équipe, travail de groupe; Chapitre 4_Théorisation émergente; Chapitre 5_Travail en équipe-cycle; Chapitre 6_Particulatités, avantages et incovénients du travail en équipe-cycle; Chapitre 7_Évolution des personnes accompagnatrices.
Chapitre 8_Activités pour une réflexion interactive en équipe-cycleChapitre 9_Activités conceptuelles exigeant des ressources théoriques; Chapitre 10_Vers une modélisation; Conclusion; Annexe_Pour en savoir plus; Glossaire; Bibliographie; Notices biographiques.
Voici le fruit d'un vaste projet de recherche-formation-intervention réalisé au primaire, présentant plusieurs stratégies pédagogiques pouvant être utilisées par les équipes-cycle et de multiples activités d'interventions.
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