Amazon cover image
Image from Amazon.com

Tréma u hudebníků a její prevence ve vzdělávacím systému / Ena Stevanović.

By: Material type: TextTextLanguage: Czech Summary language: English Publisher: Praha : Univerzita Karlova, Nakladatelství Karolinum, 2018Edition: Vydání prvníDescription: 1 online resource : illustrationsContent type:
  • text
Media type:
  • computer
Carrier type:
  • online resource
ISBN:
  • 9788024641027
  • 802464102X
Subject(s): Genre/Form: DDC classification:
  • 781.4/3111 23
LOC classification:
  • ML3830
Online resources:
Contents:
Obálka; Obsah; Úvod; 1 Historie problému a stav současného výzkumného bádání; 1.1 Úzkost z psychologického, biologického a filozofického hlediska; 1.2 Přehled výzkumů o trémě; 2 Konceptuální rámec; 2.1 Úzkost, úzkostnost a strach; 2.1.1 Fyziologický základ úzkosti; 2.1.2 Mozkové mechanismy zapojené do procesu vystupování; 2.1.3 Psychologický základ úzkosti; 2.1.4 Úzkostné poruchy; 2.2 Definice sociální úzkosti a její přínos k definici trémy; 2.3 Definice trémy a používaná terminologie; 2.3.1 Tréma jako výsledek profesního stresu; 2.3.2 Tréma jako sociální úzkost
2.4 Umění veřejného vystupování2.4.1 Definice veřejného vystupování; 2.4.2 Proč vystupujeme na veřejnosti?; 2.4.3 Dovednosti nezbytné pro kvalitní veřejný výkon; 3 Teoretický rámec; 3.1 Yerkes-Dodsonův zákon; 3.2 Teorie trémy; 4 Symptomy trémy; 4.1 Fyziologické průvodní jevy; 4.2 Kognitivní projevy trémy; 4.3 Behaviorální reakce na trému; 5 Příčiny vzniku trémy; 5.1 Faktory osobnosti jako příčina trémy; 5.1.1 Introvertnost, neuroticismus a úzkostnost; 5.1.2 Perfekcionismus; 5.1.3 Typ rodičovství a první koncertní zkušenosti; 5.1.4 Sebepojetí a sebeúčinnost
5.2 Nedostačující příprava jako příčina trémy5.2.1 Technické potíže a nedostatečná sluchová kontrola; 5.2.2 Hra zpaměti jako příčina trémy; 5.2.3 Chyby ve cvičení; 6 Metody prevence trémy; 6.1 Psychologické preventivní metody: behaviorální a kognitivní terapie; 6.2 Fyzické preventivní metody; 6.3 Přístupy založené na výkonu; 6.4 Prevence trémy v pedagogické praxi; 6.4.1 Umění správného cvičení; 6.4.2 Pamětní osvojování hudby: strategie a techniky; 6.4.3 Psychická příprava na veřejné vystoupení; 7 Výzkumná část práce; 7.1 Předmět výzkumu, jeho cíle a základní pracovní hypotézy
7.2 Organizace výzkumu a jeho metodika7.2.1 Časový průběh výzkumu; 7.2.2 Výzkumný vzorek; 7.2.2.1 Charakteristiky výzkumného vzorku kvantitativního výzkumu; 7.2.2.2 Charakteristiky výzkumného vzorku kvalitativního výzkumu; 7.2.3 Metodika výzkumu; 7.2.3.1 Kvantitativní metoda; 7.2.3.2 Kvalitativní metoda; 7.3 Interpretace výsledků kvantitativního výzkumu; 7.3.1 Korelace celkových výsledků všech škál; 7.3.2 Statistické vyhodnocení výsledků škálování; 7.3.3 Genderové hledisko; 7.3.4 Korelace mezi třemi škálami; 7.3.5 Porovnání výsledků ve třech skupinách studentů; 7.3.6 Verifikace hypotéz
7.3.7 Závěry kvantitativního výzkumu7.4 Interpretace výsledků kvalitativního výzkumu; 7.4.1 Interpretace hlavních témat kvalitativního výzkumu; 7.4.2 Narativní popis výsledků; 7.4.3 Závěry kvalitativního výzkumu; 7.5 Diskuze výsledků výzkumu; Závěr; Seznam grafů, tabulek a obrázků; Seznam příloh; Příloha 1: Škály; Příloha 2: Otázky rozhovoru; Příloha č. 3: Výkonový diář; Summary
Item type:
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Home library Collection Call number Materials specified Status Date due Barcode
Electronic-Books Electronic-Books OPJGU Sonepat- Campus E-Books EBSCO Available

In Czech with English summary.

Obálka; Obsah; Úvod; 1 Historie problému a stav současného výzkumného bádání; 1.1 Úzkost z psychologického, biologického a filozofického hlediska; 1.2 Přehled výzkumů o trémě; 2 Konceptuální rámec; 2.1 Úzkost, úzkostnost a strach; 2.1.1 Fyziologický základ úzkosti; 2.1.2 Mozkové mechanismy zapojené do procesu vystupování; 2.1.3 Psychologický základ úzkosti; 2.1.4 Úzkostné poruchy; 2.2 Definice sociální úzkosti a její přínos k definici trémy; 2.3 Definice trémy a používaná terminologie; 2.3.1 Tréma jako výsledek profesního stresu; 2.3.2 Tréma jako sociální úzkost

2.4 Umění veřejného vystupování2.4.1 Definice veřejného vystupování; 2.4.2 Proč vystupujeme na veřejnosti?; 2.4.3 Dovednosti nezbytné pro kvalitní veřejný výkon; 3 Teoretický rámec; 3.1 Yerkes-Dodsonův zákon; 3.2 Teorie trémy; 4 Symptomy trémy; 4.1 Fyziologické průvodní jevy; 4.2 Kognitivní projevy trémy; 4.3 Behaviorální reakce na trému; 5 Příčiny vzniku trémy; 5.1 Faktory osobnosti jako příčina trémy; 5.1.1 Introvertnost, neuroticismus a úzkostnost; 5.1.2 Perfekcionismus; 5.1.3 Typ rodičovství a první koncertní zkušenosti; 5.1.4 Sebepojetí a sebeúčinnost

5.2 Nedostačující příprava jako příčina trémy5.2.1 Technické potíže a nedostatečná sluchová kontrola; 5.2.2 Hra zpaměti jako příčina trémy; 5.2.3 Chyby ve cvičení; 6 Metody prevence trémy; 6.1 Psychologické preventivní metody: behaviorální a kognitivní terapie; 6.2 Fyzické preventivní metody; 6.3 Přístupy založené na výkonu; 6.4 Prevence trémy v pedagogické praxi; 6.4.1 Umění správného cvičení; 6.4.2 Pamětní osvojování hudby: strategie a techniky; 6.4.3 Psychická příprava na veřejné vystoupení; 7 Výzkumná část práce; 7.1 Předmět výzkumu, jeho cíle a základní pracovní hypotézy

7.2 Organizace výzkumu a jeho metodika7.2.1 Časový průběh výzkumu; 7.2.2 Výzkumný vzorek; 7.2.2.1 Charakteristiky výzkumného vzorku kvantitativního výzkumu; 7.2.2.2 Charakteristiky výzkumného vzorku kvalitativního výzkumu; 7.2.3 Metodika výzkumu; 7.2.3.1 Kvantitativní metoda; 7.2.3.2 Kvalitativní metoda; 7.3 Interpretace výsledků kvantitativního výzkumu; 7.3.1 Korelace celkových výsledků všech škál; 7.3.2 Statistické vyhodnocení výsledků škálování; 7.3.3 Genderové hledisko; 7.3.4 Korelace mezi třemi škálami; 7.3.5 Porovnání výsledků ve třech skupinách studentů; 7.3.6 Verifikace hypotéz

7.3.7 Závěry kvantitativního výzkumu7.4 Interpretace výsledků kvalitativního výzkumu; 7.4.1 Interpretace hlavních témat kvalitativního výzkumu; 7.4.2 Narativní popis výsledků; 7.4.3 Závěry kvalitativního výzkumu; 7.5 Diskuze výsledků výzkumu; Závěr; Seznam grafů, tabulek a obrázků; Seznam příloh; Příloha 1: Škály; Příloha 2: Otázky rozhovoru; Příloha č. 3: Výkonový diář; Summary

Includes bibliographical references.

Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed February 13, 2019).

eBooks on EBSCOhost EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide

There are no comments on this title.

to post a comment.

O.P. Jindal Global University, Sonepat-Narela Road, Sonepat, Haryana (India) - 131001

Send your feedback to glus@jgu.edu.in

Hosted, Implemented & Customized by: BestBookBuddies   |   Maintained by: Global Library