La psychomotricité relationnelle [ressource électronique] / sousla direction de Anne Gatecel ; Sami-Ali ... [et al.].

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Cet ouvrage s'emploie à montrer pourquoi une théorie psychosomatique relationnelle est possible en psycho-motricité. Celle-ci doit cependant s'ouvrir pour inclure la pathologie organique s'inscrivant dans le corps réel et relevant de la psychomotricité relationnelle. Si la psychomotricité se singularise par l'intérêt qu'elle porte à la constitution des fonctions, sa démarche ne signifie pas qu'elle doit exclure de son champ des troubles instrumentaux dus à l'inhibition d'une fonction déjà constituée. Car souvent la symptomatologie est mixte, complexe, rétive aux réductions. C'est d'ailleurs la raison pour laquelle il n'existe réellement aucune coupure, aucune solution de continuité entre la psycho-motricité et certaines psychothérapies spécialisées avec de jeunes enfants présentant, à la lisière du psychique et du somatique, des perturbations massives des repères spatio-temporels. L'unité d'une conception conduit ainsi à concevoir ce qui peut unifier des pratiques différentes. Pages de début Introduction. Une théorie psychosomatique de la psychomotricité Aspect relationnel et formation en psychomotricité Créativité et relation La psychomotricité relationnelle, support de mémoire Psychomotricité et ethnopsychosomatique relationnelle La place des parents dans l'accompagnement thérapeutique du jeune enfant Apport de la théorie relationnelle à la psychomotricité Le chien assistant en psychomotricitérelationnelle Bibliographie Pages de fin.

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