MARC details
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| fixed length control field |
03399naaaa2200325uu 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
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| control field |
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/50481 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
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| control field |
20220714211722.0 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
/doi.org/10.3278/6004856w |
| 024 7# - OTHER STANDARD IDENTIFIER |
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| Standard number or code |
https://doi.org/10.3278/6004856w |
| Terms of availability |
doi |
| 041 0# - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
German |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE |
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| Authentication code |
dc |
| 072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE |
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| Subject category code |
JNRV |
| Source |
bicssc |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Neu, Ariane |
| Relator code |
auth |
| 9 (RLIN) |
1559138 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Höhere beruflich-betriebliche Bildung : Entwicklung, Durchführung und Attraktivität am Beispiel der Abiturientenprogramme (Volume 63) |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Name of publisher, distributor, etc |
wbv Media |
| Date of publication, distribution, etc |
2021 |
| 506 0# - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE |
|---|
| Terms governing access |
Open Access |
| Source of term |
star |
| Standardized terminology for access restriction |
Unrestricted online access |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Bislang liegen kaum empirische Forschungsergebnisse zur curricularen Gestaltung und Attraktivität solcher beruflich-betrieblichen Qualifizierungsprogramme vor, die sich explizit an hochschulzugangsberechtigte Schulabsolvent:innen richten. Vor dem Hintergrund der Bildungsexpansion und einem nach wie vor existierenden Bedarf an beruflich qualifizierten Fachkräften stellt sich für die berufliche Bildung jedoch die Frage, wie Bildungsprogramme entwickelt und durchgeführt werden können, die für Abiturient:innen eine attraktive Alternative zum Hochschulstudium darstellen. Diesem Forschungsdesiderat widmet sich die vorliegende Dissertation aus einer berufsbildungswissenschaftlichen Perspektive. Die Analyse basiert auf 27 qualitativen Interviews mit institutionellen Akteuren sowie Teilnehmenden der sogenannten Abiturientenprogramme im Einzelhandel und fokussiert die curriculare Entwicklung und Durchführung dieser Programme sowie deren Attraktivität aus Teilnehmendensicht. Als Ergebnis präsentiert die Autorin zum einen Bedingungsfaktoren für eine attraktive Gestaltung beruflich-betrieblicher Bildung und zum anderen führt die theoretische Rückbindung und berufsbildungswissenschaftliche Einordnung der empirisch gewonnenen Erkenntnisse zu einer Typisierung der untersuchten Abiturientenprogramme als "höhere beruflich-betriebliche Bildung". Diese Dissertation bereichert die (berufs-)bildungspolitischen und -wissenschaftlichen Diskussionen um eine mangelnde Attraktivität beruflicher Bildung sowie um den Ausbau höherqualifizierender Berufsbildung zur Sicherung des betrieblichen Fachkräftebedarfs. Interdisziplinäre Berufsbildungsforscher:innen finden hier neben empirischen Erkenntnissen über die curriculare Gestaltung attraktiver nachschulischer Bildungsangebote darüber hinaus auch einen Beitrag zu den Arbeitsmarkt- und Beschäftigungsperspektiven der Absolvent:innen abiturientenspezifischer Berufsbildungsprogramme. |
| 536 ## - FUNDING INFORMATION NOTE |
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| Text of note |
Knowledge Unlatched |
| 540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE |
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| Terms governing use and reproduction |
Creative Commons |
| -- |
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode |
| -- |
cc |
| -- |
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE |
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| Language note |
German |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Industrial or vocational training |
| Source of heading or term |
bicssc |
| 9 (RLIN) |
928556 |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
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| Uncontrolled term |
Education |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
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| Uncontrolled term |
Vocational |
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| Personal name |
Friese, Marianne |
| Relator code |
edt |
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Jenewein, Klaus |
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edt |
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| Personal name |
Friese, Marianne |
| Relator code |
oth |
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| Personal name |
Jenewein, Klaus |
| Relator code |
oth |
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| Host name |
www.oapen.org |
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OAPEN Library: download the publication |
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www.oapen.org |
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| Public note |
OAPEN Library: description of the publication |
