Von Bauingenieurinnen und Sozialarbeitern : Studien(fach)wahlen im Kontext von sozialem Milieu und Geschlecht
Loge, Lena
Von Bauingenieurinnen und Sozialarbeitern : Studien(fach)wahlen im Kontext von sozialem Milieu und Geschlecht - Springer Nature 2021 - 1 electronic resource (318 p.)
Open Access
Dieses Open-Access-Buch geht theoretisch und empirisch der Frage nach, wie Studien(fach)wahlen im Kontext von sozialem Milieu und sozialem Geschlecht entstehen und nutzt dazu das Habituskonzept nach Pierre Bourdieu und die daran anschließende Methode der Habitushermeneutik. Der Weg an eine Hochschule und in ein spezifisches Studienfach wird nach wie vor grundlegend durch die soziale Herkunft wie auch das soziale Geschlecht beeinflusst. Allerdings wird das Zusammenspiel dieser beiden Dimensionen in Studien der Bildungs- und Geschlechterforschung häufig nur ungenügend berücksichtigt. Es wird gezeigt, dass die Entscheidung, ob und warum überhaupt ein Studium aufgenommen wird, primär durch das soziale Milieu bestimmt ist - ,Frauen' und ,Männer' eines sozialen Milieus verbindet hier mehr als sie trennt. Innerhalb dieses milieuspezifischen Rahmens prägt das soziale Geschlecht den weiteren Möglichkeitsraum der Studienfachwahl.
Creative Commons
German
978-3-658-32445-2
10.1007/978-3-658-32445-2 doi
Sociology: work & labour
Social issues & processes
Cultural studies
Social & political philosophy
Sociology of Work Social Structure, Social Inequality Cultural Studies Social Philosophy Social Structure Feminism and Feminist Theory Bildungsungleichheit Bildungsentscheidungen Studium Geschlechterungleichheit Soziale Herkunft Open Access Sociology: work & labour Social & ethical issues Social & political philosophy
Von Bauingenieurinnen und Sozialarbeitern : Studien(fach)wahlen im Kontext von sozialem Milieu und Geschlecht - Springer Nature 2021 - 1 electronic resource (318 p.)
Open Access
Dieses Open-Access-Buch geht theoretisch und empirisch der Frage nach, wie Studien(fach)wahlen im Kontext von sozialem Milieu und sozialem Geschlecht entstehen und nutzt dazu das Habituskonzept nach Pierre Bourdieu und die daran anschließende Methode der Habitushermeneutik. Der Weg an eine Hochschule und in ein spezifisches Studienfach wird nach wie vor grundlegend durch die soziale Herkunft wie auch das soziale Geschlecht beeinflusst. Allerdings wird das Zusammenspiel dieser beiden Dimensionen in Studien der Bildungs- und Geschlechterforschung häufig nur ungenügend berücksichtigt. Es wird gezeigt, dass die Entscheidung, ob und warum überhaupt ein Studium aufgenommen wird, primär durch das soziale Milieu bestimmt ist - ,Frauen' und ,Männer' eines sozialen Milieus verbindet hier mehr als sie trennt. Innerhalb dieses milieuspezifischen Rahmens prägt das soziale Geschlecht den weiteren Möglichkeitsraum der Studienfachwahl.
Creative Commons
German
978-3-658-32445-2
10.1007/978-3-658-32445-2 doi
Sociology: work & labour
Social issues & processes
Cultural studies
Social & political philosophy
Sociology of Work Social Structure, Social Inequality Cultural Studies Social Philosophy Social Structure Feminism and Feminist Theory Bildungsungleichheit Bildungsentscheidungen Studium Geschlechterungleichheit Soziale Herkunft Open Access Sociology: work & labour Social & ethical issues Social & political philosophy